Może być więcej godzin języka niemieckiego jako mniejszościowego w szkołach.

Obecnie w szkołach podstawowych i gimnazjach język niemiecki jako język mniejszości jest nauczany w wymiarze trzech godzin tygodniowo. Na wniosek dyrektora szkoły skierowany do organu prowadzącego szkołę ilość tych godzin można zwiększyć w ciągu roku maksymalnie o trzy kolejne godziny. Wszystko leży więc w gestii samorządów gminnych i powiatowych. 

Kwestię zwiększenia liczby godzin nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości po raz pierwszy podniesiono podczas wizyty na Opolszczyźnie sejmowej Komisji Mniejszości Narodowych i Etnicznych w październiku zeszłego roku. Problem zarysowali przedstawiciele mniejszości niemieckiej na Opolszczyźnie, między innymi Bernard Gaida, Nobert Rasch i Rafał Bartek, członek Komisji. – Komisja, której wiceprzewodniczącym jest poseł MN Ryszard Galla, skierowała pismo z konkretnym zapytaniem do ministerstwa edukacji – wyjaśnia Damian Hutsch z biura poselskiego Ryszarda Galli.

Szkoły nie wiedzą

Na pismo odpowiedziała Krystyna Szumilas, sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. – Zaskoczyło nas, że zapytanie Komisji Mniejszości Narodowych i Etnicznych było najwyraźniej pierwszym sygnałem, iż istnieje zapotrzebowanie na zwiększenie liczby godzin nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości. Tak bowiem napisała w swojej odpowiedzi pani Szumilas – podkreśla Damian Hutsch. Do tej pory ministerstwo nie otrzymało żadnego postulatu w kwestii zwiększenia liczby godzin. Dlaczego? Wielce prawdopodobne jest, że zarówno szkoły, jak i ich dyrektorzy, a także organy prowadzące szkoły, czyli samorządy, nie zdają sobie sprawy z takiej możliwości. Tymczasem kwestię tę reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 12 lutego 2002 roku. Zgodnie z paragrafem 2, ustęp 3 rozporządzenia organ prowadzący szkołę może zwiększyć liczbę godzin zajęć edukacyjnych nie więcej niż o 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału w danym roku szkolnym. Regulacja ta dotyczy oczywiście także nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości. Ze stosownym wnioskiem powinien wystąpić do organu prowadzącego szkołę dyrektor placówki. Dodatkowe godziny na nauczanie języka mniejszości może też wygospodarować sam dyrektor, przeznaczając na ten cel tak zwane godziny do dyspozycji dyrektora szkoły, które gwarantuje mu karta nauczyciela.

Zarządy TSKN mogą informować

Kiedy poseł Ryszard Galla otrzymał odpowiedź z ministerstwa, natychmiast wysłaliśmy informację do samorządów gminnych i lokalnych oraz do zarządów powiatowych i gminnych Towarzystwa Społeczno-Kulturalnego Niemców na Śląsku Opolskim – mówi Damian Hutsch. Najważniejsze, żeby jak najwięcej osób i placówek dowiedziało się o możliwości zwiększenia liczby godzin nauczania języka mniejszości. – W tym momencie główne zadanie stoi przed dyrektorami szkół oraz przed samorządami, by wykorzystały regulacje prawne, które mają do dyspozycji. Ponadto zarządy TSKN oraz koła DFK powinny uczulić na tę możliwość i dopilnować, żeby dowiedziały się o niej szkoły działające w ich gminach i powiatach – uważa Damian Hutsch.

Anna Durecka

Schlesisches Wochenblatt, 14.01.2010